Ressources classées selon le programme du DCG UE 6 – Finance d’entreprise. Cliquez sur un bouton pour ouvrir ou télécharger le document.
| Partie du programme | Ressource | Exercices | Documents | Mise à jour |
|---|---|---|---|---|
| 1.4 Étudier la structure financière | Vidéos Notions de structure financière en vidéo Vidéos de présentation réalisées par le CRCF pour le BTS GPME, utilisables en DCG. | – | Avr. 2020 | |
| 2.2 Gérer le besoin en fonds de roulement d’exploitation | Série d’applications La gestion du besoin en fonds de roulement normatif Série d’applications pour un apprentissage progressif. | 13 | Avr. 2026 | |
| 2.3 Analyser les projets d’investissement | Série d’applications Les projets d’investissement Série d’applications pour un apprentissage progressif. | 10 | Avr. 2026 | |
| 3.1 Identifier les acteurs du financement | Document de présentation Les cryptomonnaies Document de présentation des cryptomonnaies. | – | Oct. 2019 | |
| 3.1 Identifier les acteurs du financement | Document de présentation La finance participative ou le crowdfunding Document de présentation du mode de financement. | – | Mars 2024 | |
| 3.2 Optimiser les modes de financement | Série d’applications Les modes de financement Série d’applications pour un apprentissage progressif. | 11 | Avr. 2026 | |
| 3.4 Étudier les marchés financiers | Série d’applications Les marchés financiers Série d’applications pour un apprentissage progressif. | 11 | Avr. 2026 | |
| 3.5 Concevoir le plan de financement | Série d’applications Le plan de financement Série d’applications pour un apprentissage progressif. | 9 | Avr. 2026 | |
| 4.1 Prévoir la gestion de trésorerie 4.2 Optimiser le financement des déficits de trésorerie de court terme |
Série d’applications La gestion de la trésorerie Série d’applications pour un apprentissage progressif. | 17 | Avr. 2026 | |
| 4.1 Prévoir la gestion de trésorerie 4.2 Optimiser le financement des déficits de trésorerie de court terme |
Vidéos L’équilibre de la trésorerie en vidéo Vidéos de présentation réalisées par le CRCF pour le BTS GPME, utilisables en DCG. | 2 | Avr. 2020 | |
| Méthodologie | Cas de synthèse Cas Pala Module méthodologique transversal, en classe dédoublée et en salle informatique : BFR normatif, rentabilité d’un investissement, financement par augmentation de capital, financement par emprunt. | 1 | Avr. 2017 | |
| Méthodologie | Cas de synthèse Cas Rex Module méthodologique transversal, en classe dédoublée : structure de financement et coût du capital, rentabilité d’un investissement, moyens de financement et leur coût, plan de financement. | 1 | Mars 2015 |
Anciennes ressources :
| Parties du programme | Titres et lien vers article |
Commentaires, présentation | Nb d’exercices | Enoncés | Corrigés 🔒 | Autre type de ressource | Mise à jour |
| La valeur et l’information | Etude de cas UV GERMI DCG UE6 et DSCG UE2 – ETUDE DE CAS UV GERMI |
Outil d’entraînement et de révisions en DCG (questions 1 à 9) et de l’UE 2 – Finance du DSCG (cas complet). Pré-requis : cours sur la valeur et l’information en DCG et sur les opérations de développement en DSCG Durée de réalisation : 2 h Objectifs pédagogiques : Comprendre le rôle des marchés financiers. Décrire un marché boursier et les différents intervenants opérant sur ce dernier. Analyser une opération d’introduction en bourse |
1 | ETUDE-UV-GERMI-SUJET | ETUDE-UV-GERMI-CORRIGE | janv.-18 | |
| La gestion du risque de change | La gestion du risque de change | Série d’applications pour un apprentissage progressif | 6 | GESTRCHANGE_EN | GESTRCHANGE_CO | mai-16 |
