P4 & P7 – Scénario pédagogique Jupiter Média

Jupiter Média a une activité commerciale de distribution de matériel audio-visuel en B to B.

Auteurs
C. Bricart , J.M Duplan

Elle emploie 26 salariés.

La problématique est la suivante :
“Comment réaliser les bulletins de salaire à la fois conformes aux éléments collectifs (taux de cotisation, plafonds, tranches…) et aux éléments personnels (absences, congés, commissions…) et comment établir les déclarations sociales associées auprès des organismes sociaux conformément à la législation sociale ?”

Les étudiants travaillent individuellement ou par groupe de deux à la direction administrative et financière au service paie. Ils ont à réaliser trois missions :

Mission 1 – Prise en compte des éléments collectifs nécessaires à l’élaboration des bulletins de paie
Mission 2 – Prise en compte des éléments personnels nécessaires à l’élaboration des bulletins de paie
Mission 3 – Réalisation des déclarations sociales et enregistrement comptable

(Lire la suite pour télécharger les documents)

P4 & P7 – Scénario pédagogique Jupiter Média
Auteur(s) / relecteur(s) :	Auteurs : Chantal BRICARD et Jean-Marie DUPLAN
Mots-Clés :	Veille sociale, bulletin de salaire, déclarations sociales, PGI, EBP
Description :	À partir d’une situation donnée, l’élève doit être capable : D’assurer une veille sociale pour mettre à jour les paramètres de paie et adapter les procédures de traitement de la paie (alertes) De prendre en compte les éléments collectifs et individuels nécessaires à l’élaboration des bulletins de paie ; de réaliser les bulletins de paie et les déclarations sociales ; de contrôler la cohérence des bulletins de paie et les déclarations sociales, de préparer les télédéclarations de charges sociales et de procéder aux enregistrements comptables de la paie.
Public visé :	Classe de BTS Comptabilité et Gestion
Domaine :	Processus : P4 – Gestion des relations sociales (4.3) P7 – Fiabilisation de l’information comptable et du Système d’Information (SI)
Type de ressource :	Cas d’apprentissage/ situation professionnelle
Logiciel utilisé : Autres outils TIC :	PGI, tableur et ressources internes disponibles sur le réseau de l’établissement.
Cadre pédagogique, organisation pédagogique et conditions de déroulement :	Un travail collaboratif par groupe de 2 étudiants est possible dans le cadre de cette situation professionnelle : les étudiants jouent les rôles de responsable paie ou de directeur administratif et financier. Un travail individuel est également envisageable : l’étudiant endosse alternativement les 2 rôles : le responsable paie réalisant la plus grande partie des tâches. Dans tous les cas les droits d’accès attachés à la fonction doivent être clairement identifiés.
Fichier à télécharger :	ScenarioPedagogiqueJupiterMedia.zip	liens vers les vidéos/modes opératoires d’EBP pour ce scénario : Création alertes module Paie EBP Saisie absences par service LOGISTIQUE fichier Excel Saisie absences LOGISTIQUE par comptable module paie EBP Export État absences LOGISTIQUE vers Excel Rapprochement saisie EBP – Données fournies LOGISTIQUE Bulletin, paramétrages bulletin Module Paie EBP Commissions vendeurs GesCo et Paie EBP État charges, DUCS, transfert écriture paie Module EBP	base de données EBP (version 6.1) : JUPITERMEDIA(4)_2014-12-17_19-57.zip (Attention : 200 Mio, téléchargemetn lent)
Observations :