Résumé de la ressourceCe document présente de façon détaillée les pistes de mise en œuvre didactique et pédagogique de l’activité 4 – pratique de la vente immobilière dans le bloc…
Cette séquence pédagogique a pour objectif de faire acquérir des savoirs essentiels liés aux biens à des étudiants qui débutent la formation.
Résumé de la ressource Sitographie, bibliographie, vidéographie, jeux sérieux et autres ressources pour disposer de contenus actuels afin de construire la didactique et la démarche pédagogique de l’économie et du…
Le formulaire d’inscription vous permet d’ouvrir un compte avec des accès en lecture et téléchargement sur les espaces “publics” du site CRCF, ainsi qu’en écriture sur certaines rubriques (commentaires d’articles par exemple).
Cet accès est réservé :
Votre inscription vaut pleine adhésion à la charte d’usage de la liste CRCF et du site Crcf. Merci de la consulter ici : Charte.
Cette inscription est validée manuellement par l’administrateur : merci de patienter quelques jours (sauf vacances…) afin de recevoir un mél de confirmation.
Bonne navigation sur ce site,
Sébastien Henriot
Coordinateur du CRCF
La liste CRCF rassemble tous les professeurs qui désirent échanger au niveau pédagogique ou partager leur expérience dans le domaine de la comptabilité et de la gestion.
Pour faire une demande d’adhésion à la liste CRCF :
Les ressources proposées sur ce site sont publiées par le Réseau national Centre de ressources comptabilité finance (CRCF).
Ces ressources sont protégées par le droit d’auteur.
Le Réseau national CRCF autorise l”utilisation, la reproduction et la diffusion de ses ressources à des fins pédagogiques par tout établissement public ou privé sous contrat avec l’État, et à condition que l”origine des documents soit mentionnée.
“Réseau CRCF – Ministère de l’Éducation nationale – https://www.crcf-edu.fr”.
L’ensemble des documents et ressources déposés par les auteurs sur le site sont placés sous licence Creative Commons, avec les options suivantes :
Ce site est géré à l’aide d’un outil de travail collaboratif orienté gestion de contenu. Il autorise les fonctions essentielles suivantes :
Le visiteur anonyme (non identifié) dispose des fonctions suivantes :
