Les supports et cas proposés ci-après s’inscrivent à la fois dans une démarche analytique du programme de terminale STG tel qu’il est présenté (travaux conceptuels) mais également dans une démarche transversale (cas pratiques).

• Les travaux dits conceptuels permettent aux élèves d’étudier les grands aspects de la normalisation, d’en comprendre les enjeux et d’en acquérir le vocabulaire.
• Les cas pratiques permettent d’aborder d’autres points du programme comme l’amortissement des immobilisations par exemple et d’étudier un ou plusieurs points de la normalisation comptable.
• Enfin, les supports d’aide comme la synthèse par exemple, sont fournis à titre indicatif et l’ensemble des travaux proposés peut être adapté selon les besoins spécifiques de chacun.

En tout état de cause ces supports sont destinés aux enseignants d’économie et gestion et non directement aux élèves.

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