La société Fig&Moi, est spécialisée dans la la fabrication de grands personnages en plastique.
| Auteurs Muriel Avezou & Joan Grard |
Ce cas aborde la problématique suivante : “Comment analyser la performance et le risque d’exploitation d’une startup industrielle ?”
Les étudiants, en groupes (2 étudiants), travaillent au service « Contrôle de gestion » et traitent trois missions :
- Contrôle budgétaire des coûts ;
- Contrôle budgétaire des ventes ;
- Analyse de la rentabilité et analyse prévisionnelle.
(Lire la suite pour les téléchargements)
P5 & P7 – Scénario pédagogique Fig&Moi |
|
| Auteur(s) / relecteur(s) : | Auteurs : Muriel AVEZOU et Joan GRARD |
| Mots-Clés : | Coûts, Écarts, Seuil de rentabilité, PGI, EBP, performances |
| Description : |
À partir d’une situation donnée, les étudiants (groupe de 2) doivent être capable :
|
| Public visé : | Classe de BTS Comptabilité et Gestion |
| Domaine : | Processus : P5 – Analyse et prévision de l’activité P7 – Fiabilisation de l’information comptable et du Système d’Information (SI) |
| Type de ressource : | Cas d’apprentissage/ situation professionnelle/Atelier professionnel |
| Logiciel utilisé : Autres outils TIC : |
PGI, tableur et ressources internes disponibles sur le réseau de l’établissement. |
| Cadre pédagogique, organisation pédagogique et conditions de déroulement : |
Un travail collaboratif par groupe est préférable dans le cadre de cette situation professionnelle : les étudiants jouent les rôles de “Contrôleurs de gestion”. Voici une proposition de répartition des fonctions :
Le premier stagiaire aura pour rôle d’analyser et d’extraire un ensemble d’informations à partir des modules « Gestion commerciale » et « Paye ». Le deuxième stagiaire aura pour rôle d’analyser et d’extraire un ensemble d’informations à partir des modules « Compta » et « Immobilisations ».. |
| Fichier à télécharger : | Dossier documentaire
|
| Observations : | |
🔒 sauvegarde_fig_moi_v08_0_2016-09-29_22-28🔒 sauvegarde_fig_moi_v07_0_2016-07-06_20-08🔒 Proposition de correction - Cas Fig&moi
bonjour,
à la restauration d’EBP, il me demande un mot de passe.
Pouvez vous me le transmettre svp ?
Merci à vous.
Isabelle FROC
Bonjour,
Je vais vous répondre personnellement sur votre adresse académique.
Bonne fin de journée.
Joan Grard
Bonjour
Vous serait-il également possible de me fournir l’identifiant et le mot de passe me permettant d’accéder à la base ebp Fig&Moi.
Merci pour votre aide.
Cordialement.
Marie-Noëlle Jacquelin
Bonjour
En fait, j’ai trouvé les éléments me permettant de travailler sur la base.
Merci.
Cordialement.
Marie-Noêlle Jacquelin
Bonjour,
Toutes mes excuses pour la réponse tardive, mais au final vous avez réussi à obtenir l’information.
Le mot de passe est à disposition dans une ressource à destination des enseignants à partir de la ressource Connectoome sur le PGI.
Bien cordialement.
Joan Grard
bonjour
le corrigé proposé est il réellement le bon? il ne semble pas donner une réponse aux questions de la fiche de travail .
Catherine
Bonjour,
L’accès à l’espace corrigé comprend l’ensemble des extractions à partir de la base du PGI et il y a également, dans le fichier zippé, un fichier excel qui comprend une proposition de correction (corrigé_prof) qui propose des données par rapport aux travaux (questions) proposés aux étudiants.
Bien cordialement.
Joan Grard