Les applications sur tableur sont proposées dans le cadre du nouveau programme du DCG applicable à partir de la rentrée 2026.
Les corrigés des applications ne sont accessibles qu’aux collègues connecté-e-s (inscrit-e-s sur le site avec une adresse académique).
Les supports ont été réalisés sur Excel Microsoft 365 mais restent adaptables à d’autres tableurs (les fichiers au format Word sont disponibles dans les ressources PROFESSEUR).
Relecteurs : Jean-Paul Macorps et Sébastien Henriot
| Titres | Présentation | Contenu | Parties du programme | Ressources ETUDIANT | Ressources PROFESSEUR |
| Fonctions statistiques et de probabilités | Utilisation des fonctions statistiques et de probabilités (loi normale). | Une fiche “méthodologie”, 4 applications et un fichier Excel comportant les données | 2.1. Analyser la formation du résultat 3.2. Mettre en œuvre les techniques prévisionnelles pour la gestion budgétaire 4.3. Aider au pilotage de la qualité |
Fonctions_stat_proba_ETUDIANT | Fonctions_stat_proba_PROF |
| Prévisions des ventes | Mise en œuvre des outils de prévisions. | Une fiche « méthodologie », 2 applications et un fichier Excel comportant les données. | 3.2. Mettre en œuvre les techniques prévisionnelles pour la gestion budgétaire | Prévisions_Ventes_ETUDIANT | Prévisions_Ventes_PROF |
| Gestion de production – Solveur | Utilisation du solveur pour optimiser un programme de production. | Une fiche « méthodologie » et 2 applications. | 3.2. Mettre en œuvre les techniques prévisionnelles pour la gestion budgétaire | Solveur_ETUDIANT | Solveur_PROF |
| Traitement de données sur tableur (Cas OfficeVisio) |
L’objectif pédagogique de ce cas est d’utiliser le tableur afin d’élaborer des outils de contrôle de gestion (analyse des écarts sur marge, calcul des coûts et des marges) à partir d’un volume important de données : conversion de fichier csv, utilisation du tableau croisé dynamique, des fonctions somme.si, recherchex… | Un cas avec deux missions à traiter, 4 fiches « méthodologie » et 4 fichiers contenant les données. | 2.3. Mettre en œuvre les méthodes de coûts adaptées aux différentes situations 3.2. Mettre en œuvre les techniques prévisionnelles pour la gestion budgétaire |
Dossier_ETUDIANT | Dossier_PROF |
| Traitement de données et automatisation des calculs sur tableur (Cas Dialogue) |
Mise en œuvre de la méthode des coûts complets sur centres d’analyse et proposition d’un tableau de bord. Utilisation d’un fichier .csv, du tableau croisé dynamique ou de la fonction somme.si. |
Un cas avec 2 missions à traiter, 3 fiches « méthodologie » et 2 fichiers contenant les données. | 2.3. Mettre en œuvre les méthodes de coûts adaptées aux différentes situations | Dossier_ETUDIANT | Dossier_PROF |
